Un niño puede perder entre el 25 % y el 40 % de los sonidos del habla. Puede tener dificultad para oír el habla suave y las conversaciones, pero puede desenvolverse en lugares tranquilos.

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Un niño puede perder entre el 25 % y el 40 % de los sonidos del habla. Puede tener dificultad para oír el habla suave y las conversaciones, pero puede desenvolverse en lugares tranquilos.

Un niño perderá entre el 50 % y el 75 % del lenguaje hablado, especialmente si hay ruido de fondo. Sin una intervención temprana, el habla y el lenguaje se retrasarán.

Un niño con una diferencia superior a 56 dB perderá hasta el 100 % de los sonidos del habla. La intervención temprana es importante, ya que existe un alto riesgo de retrasos importantes en el habla y la comprensión del lenguaje hablado.

Un niño perderá entre el 50 % y el 75 % del lenguaje hablado, especialmente si hay ruido de fondo. Sin una intervención temprana, el habla y el lenguaje se retrasarán.

Un niño perderá entre el 50 % y el 75 % del lenguaje hablado, especialmente si hay ruido de fondo. Sin una intervención temprana, el habla y el lenguaje se retrasarán.

Un audiograma es un gráfico de los niveles más bajos en los que su hijo puede acceder al sonido. Es una imagen de los resultados de las pruebas de audición realizadas por un audiólogo. El audiograma mostrará dos cosas: intensidad y frecuencia. La intensidad (volumen) se mide en decibelios (dB) y la frecuencia (tono) se mide en hercios (Hz). Si a su hijo se le diagnostica una diferencia auditiva, es importante comprender el nivel de acceso al sonido y sus implicaciones para el habla y el lenguaje. Esto le ayudará a acceder a los servicios y terapias que su hijo pueda necesitar. Al aprender a leer el audiograma de su hijo, se empodera como padre y se convierte en el mayor defensor de su hijo.

El audiograma a continuación, conocido como "Speech Banana", es un diagrama útil de los diferentes niveles de umbrales de sonido y los sonidos comunes que se encuentran dentro de ellos. Para comprender mejor el audiograma, siga leyendo.

• Decibeles (dB): Los números que se encuentran a la izquierda del audiograma van desde -10 en la parte superior (los sonidos más suaves) hasta 120 en la parte inferior (los sonidos más fuertes). Representan la intensidad o volumen del sonido. Una marca de 50 dB en el audiograma significa que su hijo no respondió al sonido hasta que alcanzó los 50 dB.
• Hertz (Hz): Los números que aparecen en la parte superior o inferior de un audiograma representan el tono o la frecuencia. Al igual que en el teclado de un piano, los tonos varían desde muy graves en el lado izquierdo hasta muy agudos en el lado derecho. Se evaluará la audición de su hijo en cada frecuencia y se anotará una marca en el audiograma que indica la intensidad de cada sonido para que su hijo lo oiga. Esta marca puede variar de un oído a otro y a lo largo de la escala de frecuencias.
• Tenga en cuenta: Un audiograma le da una idea de lo que su hijo oye en un entorno muy silencioso y no debe interpretarse como lo que su hijo podría oír a diario en circunstancias normales, con mucha actividad y más ruido. Consulte al audiólogo si tiene alguna inquietud.

• AC: conducción de aire
• AD: correcto
• AS: izquierda
• BC: conducción ósea
• CNT: no se pudo realizar la prueba
• DNT: no se realizó la prueba
• HA: audífono
• HL: nivel de audición
• NR: sin respuesta
• SAT: umbral de conciencia del habla
• SRT: umbral de recepción del habla
• WNL: dentro de los límites normales